OPTIMIZANDO LAS TICS DE FORMA SEGURA

A lo largo de la tercera evaluación, desde el departamento de Economía del IES Fray Pedro de Urbina de Miranda de Ebro, hemos iniciado a nuestros alumnos en el uso del twitter con fines didácticos y de forma correcta y segura. 
Esta actividad está unida a la causa "INTERNET SEGURO" que publicamos en febrero, pero que por razones de organización y de programación ha sido elaborada en mayo.

Objetivos:

• Conocer la actualidad económica e interpretar hechos y situaciones particulares.
• Utilizar, de forma correcta las herramientas web 2.0 y las redes sociales.
• Potenciar la interconexión profesor-alumno.

Metodología:

1. Creación de una cuenta en twitter para el departamento de economía. @fraypedronomia
2. Diseño del logo de nuestra cuenta.------------------------->
3. Análisis (por parte de la profesora  del documento "Por una red Segura" 
4. Planteamiento de  cuestiones al alumnado y explicación de las pautas a seguir:

1. Para el alumnado de 2º de Bachillerato: Analizar el caso de la Empresa Pescanova. ¿cual es su situación patrimonial?
2. Para el alumnado de 1º de Bachillerato: Analizar el concepto y funcionalidades del dinero contraponiendo el concepto y funciones actuales con sus funciones y utilidades en el pasado.

Temporalización:

Se les dio un tiempo de aproximadamente una semana para investigar y poder twittear la respuesta.

Resultados:

El Twit o los twits más rigurosos y correctos en la respuesta fueron retwiteados con una nota de entre 6 y 8 puntos.

PLANTEAMIENTO DE LAS PREGUNTAS:

FEED BACK A LAS RESPUESTAS DE LOS ALUMNOS:

Además, hemos utilizado la cuenta de twitter del departamento como medio de difusión de los grandes resultados de nuestros alumnos en materia de emprendimiento, han participado en la publicación "13 Principios para emprender" con la historia de Raúl, un emprendedor salmantino afincado en Miranda con el que compartimos muchas ideas.