¿Y SI LIQUIDAMOS EL ESTADO DEL BIENESTAR?

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN 1: EL ESTADO DEL BIENESTAR.

Estamos finalizando la U.D.5 Modelos y Fallos del Mercado, concluiremos la unidad con un análisis del  futuro del Estado del Bienestar aplicando la noticia que salió hace unos días en prensa y que será nuestra tercera causa a trabajar en el blog.

OBJETIVOS A ALCANZAR EN LA ACTIVIDAD:

• Conocer las características del Estado del Bienestar.
• Interpretar la realidad actual en lo relativo a la Economía del Bienestar.
• Ser capaz de dar  opiniones personales respecto al tema.

METODOLOGÍA:

Recordaremos  las características  del Estado del Bienestar.

Profundizaremos en los siguientes casos relativos al Estado del Bienestar en un entorno de crisis económica.

- Pérdida de prestaciones de desempleo, jubilación.

- Reducción del gasto en I+D+I, con la consecuente proliferación de la actividad benefactora de particulares.

ACTIVIDADES:

I) PRESTACIONES:


    A) POR DESEMPLEO.

1. Define las distintas prestaciones a que tiene derecho un trabajador. 

2. Haz un comentario, con el grado de madurez que se supone para un alumno de Bachillerato, justificando la evolución de las prestaciones por desempleo.

     B) PENSIONES.

Contesta después de investigar en los links de abajo ¿En qué consiste el sistema español de pensiones de reparto?, ¿lo consideras mejor o peor que el de capitalización? 

 VER:

1. http://derecho-laboral.blogcindario.com/2007/02/00394-sistema-de-reparto-y-de-capitalizacion-de-las-pensiones.html
2. http://www.libertaddigital.com/documentos/compare-los-dos-sistemas-de-pensiones-26709576.html

Vídeo sobre  "El Futuro de las pensiones". 

Responde después de ver el vídeo:

• ¿Cuál es el futuro de las pensiones española?.
• ¿Qué modificaciones se aplican a la Seguridad Social?.
• ¿Qué está ocurriendo con las pensiones?¿qué alternativas se plantea al contribuyente para asegurarse la pensión futura?

Contesta después de ver el vídeo"Reforma de las pensiones": 

• Cita las características esenciales de la nueva normativa reguladora de las pensiones. Para ello, veremos el vídeo y analizaremos el link que os he añadido más abajo:

a) vídeo.

b) Link:  http://www.finanzzas.com/reforma-pensiones-jubilacion]

Un poco de Humor sobre la sostenibilidad de las pensiones:  Comenta estas viñetas:

                VS

  

II) GASTO EN I+D+I;  EDUCACIÓN;  SANIDAD.

1º) DEFINICIÓN Y EVOLUCIÓN DEL GASTO MUNDIAL.
Pincha en esta fotografía (sé paciente, tarda unos segundos en abrirse), y se te abrirá la web del Banco Mundial. En ella encontrarás una tabla, mapa y gráfico sobre la evolución del gasto en I+D+I  mundial.

SE PIDE:

1. Os pido que me defináis qué se considera I+D+I según el B.M.
2. En no más de 20 líneas, hacedme un resumen de la evolución del gasto en I+D+I global.

2º) Situación del gasto en Investigación en España:

a) Analizaremos los siguientes artículos y redactaremos en no más de 15 líneas la situación del gasto en I+D+I en España

• http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/01/01/actualidad/1325451401_395043.html
• http://politica.elpais.com/politica/2011/12/30/actualidad/1325276859_462879.html

b) El modelo de crecimiento actual y el papel del I+D+I. Lee el extracto y contesta: ¿En que se basa el nuevo modelo de crecimiento?

Informe completo:
                           --> accenture

C) CONCLUSIONES:

• ¿Es posible cambiar el modelo de crecimiento si reducimos buena parte del gasto en I+D+I?. JUSTIFICA TU RESPUESTA.
• Busca noticias de prensa que dejen patente el olvido de la Administración Púbica en la financiación proyectos de investigación científica. Haz un resúmen de la misma yañadiendo siempre el vínculo de la fuente consultada. Este hecho  nos puede hacer reflexionar sobre el replanteamiento de la prosperidad futura de la economía española, si consideramos que el I+D+I es la esencia del crecimiento y cambio delmodelo productivo.

III) CONCLUSIÓN FINAL:

1. Responde a esta pregunta después de ver los vídeos y haber contestado a todo lo anterior.¿Podemos seguir manteniendo un Estado del Bienestar tan amplio?.